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理论联系实际 护理部举行“护士临床实践能力考核案例实践”讲座
发布日期.[2019-03-28] 作者:护理部  浏览:802

通讯员:盛英

为了培养临床护士评判性思维,提升临床护士整合基础护理、病情观察、治疗、沟通和健康教育及应急事件处理的综合能力,护理部于2019年3月19日邀请中华护理学会急诊护理专委会委员、南通护理学院教授、南通大学附属医院急诊科科护士长崔秋霞进行《护士临床实践能力考核案例实践》主题讲座。讲座由护理部顾艳荭主任主持,全院科护士长、护士长、带教老师及临床实践能力考核小组核心成员等170余名护士参加。

讲座以护士临床实践能力考核为背景,从护士临床考核的组织实施、案例分析、能力培养、借鉴与启发等四个方面进行讲解。崔教授强调,临床实践考核以坚持“学以致用、知行合一”为原则,其中核心是以病人为中心,考核体系的主要内容包括了考核对象、考核重点、考核形式、考核难度系数、考核病种、病人选择等方面。临床实践能力考核要体现出护理人员的综合能力,建议采用成组考核与系统追踪相结合,评分标准应根据病情和护士实际能级设定高、中、低三种系数,以常见的病种为优选,依据实际场景对病人进行评估,目的是为了考核护士及护士长的临床实际能力。崔教授以实际案例贯穿其中,指导如何以点到面进行横断面分析,以及各能级护理人员考核侧重点的把控,强调了团队能力的重要性。临床实践能力考核最终的目的,是培养护理人员评判性思维能力,并能够将所学的知识有效运用于临床实践,同时也是培养护理人员的团队意识及护士长系统思维与追踪管理的工作方法,从而真正落实以病人为中心的优质护理,体现出护理价值与护理内涵。

护理部主任顾艳荭对崔教授精彩讲座表示感谢,表示临床实践能力的考核不仅仅是对临床护士的实践能力的考核,还关乎到护士长对整个团队的管理能力。同时希望通过这次的培训课程,培训组及科护士长要在临床实际工作中制订切实可行的核心小组培训计划,建立医院及科室的临床护理实践能力核心培训与考核小组,逐步变革临床护士的规范化培训与考核模式。